Umeek haien irudimenean mundu bat dute, zeina eratzen joaten diren bizitzen dituzten esperientzien, desioen eta beldurren bidez.
Edozein gizaki bezala, umeek haien ideiak espresatu behar dituzte eta horri KREATIBITATEA deitzen zaio.
Haurtzaroan espresio artistikoa eta kreatibitatea garatzen hastea oso garrantzitsua izaten da haurrak bizitzara prestatzen hasten dituelako:
Kreatiboa egiten du, haien hizkuntza eta komunikazioa estimulatzen du, matematika mu
ndura sartzeko prestatzen ditu, haien sentimenduak eta emozioak adierazteko erreztasuna lortuko dute, motrizitate fina garatzen laguntzen du, autoestimua handitzen du, besteei laguntzeko, besteekin konpartitzeko eta besteekin parte hartzeko gogoak areagotzen ditu.
Bai irakasleak, bai familiak kontziente izan behar dira kreatibitatearen garrantziaz eta bere eragina umeengan eta kontzienteak direnean parte hartze zuzena izando dute umeen kreatibitatearen garapenean eta ahaleginduko dira haurrak margo-tekniken bidez, adibidez, espresatzea.
Baina haurren irudimena akuilatu behar dute nagusiek, nola egin??
- Haurrek dantzatu, abestu, edatzi edota marraztu nahi dutenean zerbait espresatzeko, animatu behar zaie. Eta horretarako inpultsoa ez badu, animatu behar zaio egitera. Adibidez, Lego jokoak eros daitezke haurrak berak eraikuntzak egiteko edo gurasoen eta haurren artean ipuin bat asmatzea.
- Umeei nahi dutena eta nahi duten moduan margozten utzi behar zaie: eskuekin, gorputzarekin… Marraztea eta margoztea ezinbestekoak dira umeen garapen psikologikoan, zeren eta irudiak bereganatzen baitituzte ondoren beraien mundua eraikitzen joateko.
Edozein gizaki bezala, umeek haien ideiak espresatu behar dituzte eta horri KREATIBITATEA deitzen zaio.
Haurtzaroan espresio artistikoa eta kreatibitatea garatzen hastea oso garrantzitsua izaten da haurrak bizitzara prestatzen hasten dituelako:
Kreatiboa egiten du, haien hizkuntza eta komunikazioa estimulatzen du, matematika mu
ndura sartzeko prestatzen ditu, haien sentimenduak eta emozioak adierazteko erreztasuna lortuko dute, motrizitate fina garatzen laguntzen du, autoestimua handitzen du, besteei laguntzeko, besteekin konpartitzeko eta besteekin parte hartzeko gogoak areagotzen ditu.Bai irakasleak, bai familiak kontziente izan behar dira kreatibitatearen garrantziaz eta bere eragina umeengan eta kontzienteak direnean parte hartze zuzena izando dute umeen kreatibitatearen garapenean eta ahaleginduko dira haurrak margo-tekniken bidez, adibidez, espresatzea.
Baina haurren irudimena akuilatu behar dute nagusiek, nola egin??
- Haurrek dantzatu, abestu, edatzi edota marraztu nahi dutenean zerbait espresatzeko, animatu behar zaie. Eta horretarako inpultsoa ez badu, animatu behar zaio egitera. Adibidez, Lego jokoak eros daitezke haurrak berak eraikuntzak egiteko edo gurasoen eta haurren artean ipuin bat asmatzea.
- Umeei nahi dutena eta nahi duten moduan margozten utzi behar zaie: eskuekin, gorputzarekin… Marraztea eta margoztea ezinbestekoak dira umeen garapen psikologikoan, zeren eta irudiak bereganatzen baitituzte ondoren beraien mundua eraikitzen joateko.
- Haurrek espresatzeko askatasuna badute, haien emozio-egoera egonkorra ziurtatuta dago.
- Ez zaie oihukatu behar haien arropak edo hormak zikintzen badituzte.
- Leku aproposak eskaini behar zaizkie aske sentitu ahal izateko eta denok barruan daramagun magia hori askatzeko: Kreatibitatea.
Behin Einstein-ek esan zuen: “La imaginación es más importante que el conocimiento”.
Informazioa hemendik aterata: http://www.solonosotras.com/archivo/02/fam-hijos-270700.htm
